学院心理健康教育案例入选教育部典型案例

近日，教育部学生服务与素质发展中心、中国教育发展基金会、国家心理健康和精神卫生防治中心联合公布“向阳花学生心理健康促进行动”典型案例征集评选结果，全国共101个案例脱颖而出，包含地方典型案例11个、学校典型案例20个、教师典型案例70个。我院报送的《跨界融合 多元协同—全要素整合视角下心理健康教育复合型队伍建设》成功入选全国20个学校典型案例。

“向阳花”学生心理健康促进行动是在教育部体育卫生与艺术教育司、国家卫生健康委员会医政司指导下开展的国家级心理健康促进项目。学院高度重视案例申报工作，校领导部署指导，学生工作处、教育与心理科学学院全面梳理学生心理健康教育工作特别是队伍建设的经验做法，深入挖掘形成具有创新性、实效性与推广性的工作案例。

近年来，学院聚焦心理健康教育队伍建设的突出矛盾，充分发挥挂设我院的安徽省学生心理健康教育指导和发展中心的资源优势，通过构建跨学科队伍，打造"三位一体"专业矩阵；创新全流程机制，构建四级预警防控体系；提升专业化能力，构建分层分类的培训体系；整合生态资源，强化校外协同合作机制等，构建"全员参与、全程覆盖、全域联动"的协同育人体系，创新打造“心理+教育+医学”复合型工作队伍，形成具有示范效应的心理健康教育模式。

此次典型案例的入选，充分体现了我院心理健康教育工作在资源整合、队伍建设与育人实效上取得的成绩。学院将以此为契机，持续深化多元联动机制，不断探索心理育人工作的新路径，护航学生向阳成长。（学生工作处 教育与心理科学学院）