5月，化学与制药工程学院结合心理健康节及“和美宿舍”建设两项任务，组织开展了“心桥连你我”班级心理共建月。通过“专业+心理”融合模式，将专业特色融入心理辅导，发动学院2023和2024级学生以宿舍为单位，结合学院特色，开展班级心理共建，通过趣味游戏促进心理建设，加强人际沟通，营造和谐宿舍氛围，提振班级学风，活跃班级氛围。
寓教于乐：化学元素碰撞心理教育
在理论铺垫、座谈动员之后，5月12日至5月26日，学院2023和2024级各班级相继开展了“心桥连你我”班级心理共建月实践活动。在金属活泼性“抓人”游戏中，学生们化身不同金属元素，通过模拟置换反应进行角色互动。“心理配平方程式”活动则巧妙运用化学方程式配平原理，引导同学们将学习压力、人际关系和生活中的心理状态等心理因素代入变量，通过宿舍集体讨论、出谋划策找到“平衡解”。最具人气的“谁是卧底（化学元素版）”通过同素异形体、同位素等易混淆概念展开头脑风暴，参赛者需用专业术语描述手中“化学身份”，既要准确传达词语特征，又要避免暴露身份。“你来表演我来猜（化学版）”将实验室安全操作、仪器使用规范等知识点融入肢体语言，要求宿舍团队通过默契配合完成知识传递，宿舍代表通过肢体语言、表情等生动演绎抽到的化学词语，同宿舍成员努力猜测。
以心连心：宿舍纽带织就心灵网络
本次共建月所提供的活动方案特别采用“以宿为战”的竞赛机制，活动累计覆盖学院十余个班级，百余个宿舍，通过“专业+心理”的跨界融合，使学生在游戏互动中自然建立情感联结，各宿舍通过内部协作争夺集体荣誉。在各班心理委员汇总反馈的48张活动抓拍照中，既有全神贯注的讨论场景，也不乏恍然大悟的欢欣时刻。不少参与学生表示，活动既缓解了学业压力，又增进了对专业知识的理解，宿舍成员通过协作创新培养了深厚的“化学友谊”。
“心桥连你我”班级心理共建月的开展，不仅加强了班级同学特别是宿舍成员之间的交流协作，还有利于营造和谐共进的宿舍文化，提升班级凝聚力，激活学生的学科学习热情，更是学院深化心理健康教育的有效实践范例。后续，学院将进一步加强心理育人品牌建设，将心理建设成果转化为学风建设的持久动力。（化学与制药工程学院：谢梦飞）
