10月16日下午，合肥师范学院美术与设计学院《人工智能教学能力训练》课程组在韩岩岩、霍甜两位老师的带领下，组织16名2025级学科教学（美术）硕士研究生赴中国科大附中高新中学，参加张志良美术名师工作室“人工智能+”美术教学交流活动。本次交流以“AI+美术学本课堂”为主题。活动期间，师生现场观摩美育示范课及特色社团展示，深入学习中小学新型美育实施模式，着力夯实研究生教育实践能力，助力提升其数智化美育教研综合素养。
双向奔赴：共探“人工智能 +”美术教学新路径
本次活动是学院强化研究生实践培养的重要举措。学院前期对接中国科大附中高新中学，选派研究生参与张志良美术名师工作室“人工智能+”美术教学交流活动。交流期间，同学们遵守校园管理规定，有序开展观摩教研。作为《人工智能教学能力训练》课程的延伸实践，本次活动将课堂延伸至中小学美育一线，让研究生在真实教学场景中感知“人工智能 +”美术课堂落地路径，也为课程组后续教学改革积累了鲜活的智慧教学案例。
社团巡览：打造美育、科创、非遗与心理融合育人阵地
在张志良老师带领下，研究生团队参观学校各类美育特色社团，实地学习该校立体化美育建设成果。消防安全教育展厅、艺术疗愈心理室以美育赋能安全科普，融合安全教育、心理疏导与艺术表达；航空航天社团依托航模、光影VR沉浸式体验，落实“科创+美育”育人理念。传统文化社团亮点纷呈：黄鳝元老师开设戏曲面具、国风手作课程，带领学生体悟非遗魅力；掐丝珐琅工坊完整展示非遗实操课堂；沙画社团开展动态艺术互动教学；绘心数字课堂持续拓展数字美育空间。观摩中，张志良老师现场演示学校AI教学资源平台，介绍数字化素材库、AI创意工具与课堂互动功能，讲解人工智能在美育备课、资源整合、课堂实施中的应用，为研究生理解“AI+美育”提供一线视角。多元社团协同联动，构筑丰富的美育第二课堂，为研究生提供优质实践样本。
课堂观摩：感受《玩转蒙太奇》数字化美术课堂范式
全体师生观摩吕东婷老师示范公开课《玩转蒙太奇》。课程以安徽本土六尺巷故事为引，借助教具讲解蒙太奇概念、类型与剪辑创作手法，教学设计层次清晰、形式新颖。课堂采用任务驱动分组教学，学生分为四组完成脚本创作、素材拍摄，课后运用剪映、Camtasia完成剪辑，优秀作品通过校园微电影节、新媒体平台展出。课程全程融入数字化工具，完整呈现“AI+美育”课堂实施范式。
互动交流：对标基础教育，提升教学实践本领
公开课结束后，交流研讨随即开展。吕东婷老师结合一线经历，围绕中小学美术教师岗位要求、专业成长路径，从教学设计、课堂管理、数字工具应用等方面分享经验，为研究生从教提供实践指引。张志良、韩岩岩两位老师对本次活动作总结，勉励同学们立足基础教育需求，转化观摩所学，积极思考“AI+”背景下美术教师的角色转变与能力提升方向。
聚力前行：深化校地联动，夯实美育师资培育根基
此次沉浸式教学研讨，帮助研究生近距离了解中小学智慧教学、数字美育与社团建设等一线实践，丰富《人工智能教学能力训练》课程案例，夯实研究生专业与实践基础。下一步，课程组将持续深化校地、校际合作，聚焦“人工智能+”美育教学前沿，依托真实教学场景助力研究生成长，为新时代美育师资培养贡献力量。（美术与设计学院：韩岩岩/文，孔雨洁/图）
